普遍语法框架下二语习得的实证研究方法评析
摘要：
本文以普遍语法理论为框架,从研究对象、研究形式、统计方法、结果分析和假设检验几个方面探讨二语习得的实证研究方法。着重探讨了以下内容:(1)如何正确对待控制组的采用,既不抹煞其作用又要避免比较性谬误;(2)如何根据具体的语言习得研究采纳合适的方法,结合实例着重对比分析了语法判断、真假值判断及心理语言学借鉴来的方法适用于何种情况,有何优势及不足。(3)语料分析的最佳方案是要个体分析和双向分析相结合。
年份：2010
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