【每日期刊】Journal of Language, Identity and Education《语言，身份与教育杂志》2020年第19卷第6期-共5篇论文（侵删）
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文献资料
- 关键词
- 语言教学与学习、应用语言学、教育语言学、语言与教育
正文
Journal of Language, Identity and Education《语言，身份与教育杂志》2020年第19卷第6期-共5篇论文（侵删）
| 序号 | 类型 | 作者 | 题目 |
| 01 | Article | Amireault | Integration Process and Identity Redefinition of Chinese Adult Learners of French as a Second Language in Quebec |
| 02 | Article | Rivers | Contributions of National Identity and Personality to Foreign Language Communication and Contact Attitudes in Japan |
| 03 | Article | Donaghue | Feedback Talk as a Means of Creating, Ratifying and Normalising an Institutionally Valued Teacher Identity |
| 04 | Article | Durán | “Todas las poems que están creative”: Language Ideologies, Writing and Bilingual Children |
| 05 | Article | Comstock & Kagan | The Heritage Language Learner in Study Abroad Programs: Challenges to Achieving Intercultural Competence |
发布人
姓名：永可新
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