中国人民大学汉语国际教育专业语言文化专题系列

报告人介绍

刘丹青，香港城市大学语言学博士，中国社会科学院大学教授、深圳大学特聘教授，博士生导师，原中国社会科学院语言研究所所长，原《中国语文》主编，国际中国语言学学会（IACL）前任会长，《中国大百科全书（第3版）》总编委委员暨语言文字学科主编，Asian Languages and Linguistics （《亚洲语言与语言学》）联合主编。主要研究与教学领域为语言类型学、语法学、方言学、文化语言学等。

讲座 摘要

当代语言类型学基于全球性的跨语言比较获得了人类语言的诸多共性和类型差异，更准确地揭示了许多特定语言的个性特点。类型学成果能够直接助益对不同语言背景学习者进行的汉语教育。一方面，类型学研究能够提供全球不同语言的主要类型特点，从而帮助教师更好地了解教学对象应重点加强的知识点和需要克服的母语干扰。另一方面，类型学研究能够帮助更好地揭示汉语的诸多个性特点，从而帮助教师更好地确定汉语教学的重点，做到有的放矢。

语言库藏类型学认为跨语言交际和第二语言习得并非处处追求语义范畴的对应。不同语言通过对各自语言库藏尤其是显赫范畴的物尽其用来实现交际意图。对入库范畴和显赫范畴的知己知彼是国际汉语教育的致胜妙法。汉语中，动词、量词、后置词、体助词、语气词、动结式、动趋式、可能式、处置式、话题结构、连动式、兼语式等都是显赫范畴。对这些范畴的认知有利于更加精准地展开国际汉语教育。

讲座 信息

报告人：刘丹青教授
题目：语言类型学与国际汉语教育时间：11月19日下午14：00-15：30腾讯会议：118 461 995主持人：白鸽博士

文章来源：中国人民大学国际文化交流学院