英文原著阅读方法与兴趣培养
558 阅读 2020-08-20 09:18:02 上传
每每看到那些手捧英文原著书籍，露出满脸专注而满足神情的同学时，羡慕嫉妒之心是不是油然而生？对于还在漫漫英语路上摸索的广大学生而言，很大一部分人阅读英文原著是为了提高自己的英语能力。但这并不是全部，我们的最终目的是为了汲取原汁原味的美，陶冶自己的文学素养和审美情趣，让自己有形而上学的视野、开阔豁达的胸襟及高尚的修养谈吐。 今天刘之元老师将带领志领学员们去探寻英文原著的美，遨游在世界名著的魅力中。首先学习不能盲从，做任何一件事都要有明确的目的。那我们为什么要学英语文学呢？刘老师介绍说，英语作为45个国家的官方语言，使用范围非常广泛，学好英语可以让我们和说英语国家有一个更好的交流。接着刘之元老师用8大理论详细阐述了为什么我们需研究文学wisdom thesis(智慧理论)、exploration thesis(探究理论)、representation reality thesis（反映现实理论）、ideology thesis（三观论）、cultural code thesis（文化模式理论）、the language thesis（语言理论）、the subjectivity thesis（个人主观理论）、cultural function thesis（文化功能理论），一部文学作品的背后，往往蕴含着丰富的历史背景文化、反应了当下格局及作者对于各种意识形态的个人主观意见，这些都值得我们细细研究探寻。 那么，英语文学时期是如何一步步发展过来的呢？又有哪些杰出的文学家呢？刘老师细水长流缓缓道来，英国文学发端于中世纪，经历了古英语、中古英语、文艺复兴、17世纪、18世纪、19世纪、20世纪文学共7个时期，取得了举世瞩目的成就。最值得一提的是文艺复兴时期文学。其中最突出的是诗歌和戏剧，莎士比亚将这种诗剧发展到登峰造极的地步，其主要主要代表作有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《麦克白》、《哈姆莱特》等。他的剧作思想内容深刻、艺术表现手法精湛、历经几个世纪长演不衰，娴熟地将英语的丰富表现力推向极致。而浪漫主义时期的文学作品以炽烈的感情、壮丽的想象、优美的语言使17世纪英国无韵体诗歌达到一个新的美学高度高度。其中以简·奥斯汀为杰出代表，代表作《傲慢与偏见》广为人知。 俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。阅读英文原著是为了体验语言原汁原味的魅力，让我们寻找到共同的话题、融入英语国家的文化习俗、提升个人的修养和谈吐，当然也是为了应付考试。所以当我们看到一些美好的句子，美好的修辞：比如反讽、双关，应当学以致用，运用到我们的SAT、ACT等英语语言能力考试当中，给人以语言生动活泼、幽默风趣的效果，让人忍俊不禁，让人感受到语言的力量。最后，刘之元老师也给准备参加ACT的志领学员们推荐了书单哦！中国有句古话说得好。
登高而招，臂非加长也，而见者远
顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
良好的阅读习惯，崇高的文学素养，就是培养自己的一种远见，一种彰闻。
