1330 阅读 2020-10-15 09:27:03 上传
以下文章来源于 语言学学语言
谈到语言学的用途，那可太多太多啦。比如：最直接的作用就是为社会交际服务，或指导交际或沟通交际；再远一点，如翻译古籍，由于汉字超时代的特性，语言学家通过对秦汉时期出土的文书典籍研究可能生动再现古代人民的思想和生活面貌；还有，在作为母语教育和外语教育的语言文字教学中，语言学可以提供大量有效的指导；此外，语言学还紧跟时代潮流，可以为人工智能和自然语言处理提供服务。
说到这里，我们就不得不再聊一聊“应用语言学”啦。应用语言学（Applied Linguistics）是自20世纪60年代新兴的一门独立学科。狭义的应用语言学指语言教学，特别指外语或第二语言的教学研究；广义的应用语言学指语言学与其他一切知识领域在某些方面、某种程度上的有机结合，指语言学和其他学科相互交叉渗透所产生的一切边缘学科。
由于应用语言学的发展需要紧跟时代脚步，它的研究范围也会不断扩大，与其他学科的交融性也不断凸显，应用语言学的研究也不断面临着新的挑战。
啥？表情包也跟语言学有关？
是的，实不相瞒，它
是我们的研究对象
它也是我们的研究对象
还有近年来颇受大家喜爱的表情包
它们都在语言学研究范围之内。
网络表情符号的本质是具有表情语功能的网络辅助交际手段，相当于现实语言交际中的态势语。如果说现实中的交际是“有声语言+态势语言”，网络交际中则是与此相对应的“文字序列＋网络表情符号”，其功能主要是用来表达交流双方的情感、态度、含意与调节虚拟语境的交际气氛。网络表情符号的生成与理解过程实际上就是语言的编码与解码过程。（余光武、秦云 2011）
（上图引自余光武、秦云 2011）
下面，我们结合真实网络对话场景，对以下一段聊天记录进分析：
右边人物在第一次抛出话轮的同时发送了一个“嘿哈”的表情，给整个会话创设了一个温馨活泼的环境。左边人物就发话人的问题作出相应答复后，右边人物再次抛出话轮，表达自己诚挚的邀请，并发送“可爱”的表情塑造了一种乖巧可爱的形象，增添了亲切色彩。左边人物发送“捂脸哭”的表情，表达了自己对于要赶ddl的无奈。（不是，学习使我快乐！）最后说“明天约”并附带“笑”的表情，表达了对明天约会玩耍的期待。借表情符号来创设对话氛围，增强交流时双方所附带的感情色彩，这就是一种语用策略。
我们将网络交际视为现实交际在网络中的一种投射。据此，可以认为网络交际中的文字序列就相当于现实交际中的有声语言，网络表情符号的功能则对应于现实交际中的态势语。由于网络环境缺少面对面交际的情景语境和语调的高低急缓，单纯文字很难准确表达出说话人的真实感情。因此，在网络交际中大家常用也喜欢用表情来传情达意。我们认为，网络表情符号本质上是一种网络辅助手段，可以在一定程度上填补非当面对话的缺憾。
所以，表情、颜文字、表情包......也只能乖乖收入语言学囊中啦。
一点儿好玩的
再来一题
参考文献：
[1] 语言学视角下的网络表情符号初探[J]. 余光武，秦云. 中国社会科学院研究生院学报. 2011(01)
[2] 汉语语言学与语文教学[J]. 王宁. 中国社会科学. 2000(03)
[3] 应用语言学综观[J]. 高素珍. 济南大学学报.2005(05)
[4] 反义复合词“多少”的多角度研究[D]. 李文芳.南京师范大学 2019
[5] 朱德熙文集[M]. 商务印书馆 , 朱德熙著. 1999
[6] 现代语言学及其分支学科[M]. 外语教学与研究出版社 , 王福祥,吴汉樱.2007
